Méthodes d'enquête de terrain

Notre enquête a commencé tout d’abord par un travail collectif d’exploration du sujet et la délimitation de notre échantillon. Nous avons choisi de nous concentrer sur les post-doctorants, à l’ULB majoritairement, notamment grâce à la posture internationale de l’ULB. Nous avons ensuite commencé à contacter des post-doctorants à l’ULB, par mails et sur le réseau LinkedIn. La majorité de nos enquêtés ont été contactés par LinkedIn car ils étaient plus réceptifs à nos messages. Cette étape était compliquée, mais nous…

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L’internationalisation est un phénomène en pleine expansion, qui touche de nombreux domaines dont l’éducation et la recherche académique. Nous pouvons le définir comme un « processus qui, grâce à la mobilité internationale des étudiants et des enseignants, conduit à l’intégration des dimensions internationales et interculturelles dans les fonctions éducatives » (Cosnefroy et al., 2020). De nos jours, l’internationalisation des chercheurs est favorisée par de nombreux dispositifs tels que des programmes d’échange, des bourses ou des financements de centres de recherches…

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