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Jour : 28 février 2018

Billet collectif n°1 – Groupe 6 : « La création d’un sentiment d’appartenance identitaire au sein du Service Européen pour l’Action Extérieure : le cas des fonctionnaires français et italiens »

Billet collectif n°1 – Groupe 6 : « La création d’un sentiment d’appartenance identitaire au sein du Service Européen pour l’Action Extérieure : le cas des fonctionnaires français et italiens »

Notre enquête a pour objectif de comprendre comment la présence prolongée dans un environnement ayant une culture européenne favorise le développement d’une identité européenne et d’une juxtaposition d’identités. « Comment se développe un sentiment d’appartenance identitaire au sein des institutions européennes ? » L’identité est un concept vaste, elle est plurielle avec l’existence à la fois d’une identité personnelle dite subjective car représentant la perception que l’individu s’en fera, et d’une identité sociale dite objective car elle permet d’identifier l’individu en fonction de…

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[Billet Collectif n°1 – Groupe 7] « La construction de l’identité dans l’armée de terre belge »

[Billet Collectif n°1 – Groupe 7] « La construction de l’identité dans l’armée de terre belge »

Alors que le monde n’a cessé de se déchirer dans des conflits armés violents depuis la fin de la Guerre Froide, nul n’aurait pensé que les récents événements qui se sont produits un peu partout autour du globe mais surtout au Moyen-Orient, à travers, notamment la guerre en Syrie auraient pu avoir des répercussions sur le territoire européen ; modèle de démocratie et de pacification. Depuis les attentats de Paris, ont succédé sur le territoire européen, de nombreuses autres attaques sanglantes….

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Billet collectif 1 – Groupe 5 : La construction de l’identité des femmes féministes et originaires du monde arabe en Belgique

Billet collectif 1 – Groupe 5 : La construction de l’identité des femmes féministes et originaires du monde arabe en Belgique

Le 15 mars 2004, en France, une loi visant à interdire le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics est adoptée, interdisant de ce fait le port du voile dans les écoles. La même année, en Belgique, un nouveau règlement de police de la zone Bruxelles Ouest « interdit de se présenter dans l’espace public en étant masqué ou déguisé »[1]. Par la suite, en 2011, a été adopté une loi qui…

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[Billet collectif n°1 – groupe 4] L’impact de la publicité télévisuelle belge sur les stéréotypes de genre.

[Billet collectif n°1 – groupe 4] L’impact de la publicité télévisuelle belge sur les stéréotypes de genre.

L’affaire Weinstein, qui a éclaté en octobre 2017, a été un scandale qui a touché les Etats-Unis mais qui ne s’est pas arrêté aux frontières hollywoodiennes. Bien au contraire, ce scandale est devenu une vague médiatique qui a touché tant l’ensemble des Etats-Unis que l’Europe, entraînant dans son sillage un mouvement sur les réseaux sociaux devenu viral, « balance ton porc ».  Les langues se sont déliées mettant à nouveau un coup de projecteur sur la condition de la femme en tant…

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Billet collectif n°1 – Groupe 13: « Les jeunes de dernière année d’études secondaires dont l’identité politique diverge de celle de leurs parents ».

Billet collectif n°1 – Groupe 13: « Les jeunes de dernière année d’études secondaires dont l’identité politique diverge de celle de leurs parents ».

A ce stade de notre recherche, la question à laquelle nous voudrions répondre est la suivante : « Chez les jeunes de dernière année d’études secondaires, quels sont les facteurs expliquant le fait qu’ils aient une identité politique qui diffère de celle de leurs deux parents ? ». Cette question nous semble intéressante puisqu’elle touche des individus qui ne sont pas encore intégrés totalement dans la vie politique, puisqu’ils sont dans une période proche du moment où ils vont devoir se positionner politiquement en…

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[Billet Collectif n° 1 – Groupe 10] L’impact des différences de culture féministe sur les revendications politiques de ces associations

[Billet Collectif n° 1 – Groupe 10] L’impact des différences de culture féministe sur les revendications politiques de ces associations

Aujourd’hui, le féminisme fait beaucoup parler de lui. On en a beaucoup entendu parler dernièrement avec la campagne #MeToo contre le harcèlement sexuel, dans la foulée duquel plusieurs personnalités ont été dénoncées et plusieurs plaintes déposées. Très vite, les polémiques se sont enchaînées, notamment de la part de personnes se revendiquant comme critiques « du » féminisme, mais également de la part de féministes affirmant ne pas se reconnaître dans certains mouvements féministes qui seraient « anti-hommes ». Ce débat aura permis de mettre en…

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[Billet collectif n°1: Groupe 2] Les attentats franco-belges de 2015-2016 : le déclencheur d’une sensibilité accrue à la stigmatisation et la discrimination chez les jeunes belgo-marocains bruxellois ?

[Billet collectif n°1: Groupe 2] Les attentats franco-belges de 2015-2016 : le déclencheur d’une sensibilité accrue à la stigmatisation et la discrimination chez les jeunes belgo-marocains bruxellois ?

#discriminationspost-attentats#jeunesbelgo-marocains#amalgames Ces dernières années, notre société est marquée par les nombreux attentats terroristes qui secouent le monde entier. L’Europe n’a pas été épargnée, notamment la France et la Belgique en 2015 et 2016. Outre qu’ils créent un climat anxiogène, ces actes revendiqués par le groupe islamiste Daech ont aussi affecté les personnes d’origine arabe. Le rapport d’Unia, organe indépendant de lutte contre la discrimination, énonce un constat sans appel : le nombre de signalements pour discrimination s’est accru suite aux attentats….

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[Billet Collectif Groupe 1] L’identité européenne chez les jeunes britanniques en stage à Bruxelles

[Billet Collectif Groupe 1] L’identité européenne chez les jeunes britanniques en stage à Bruxelles

En juin 2016, lors du référendum pour le Brexit, 73% des jeunes de 18-25 ans ont voté pour le “Remain”, soit pour que le Royaume-Uni reste membre de l’Union Européenne. Face à ce résultat, nous nous sommes rendu compte que certains britanniques venaient tout de même faire leur stage de fin de cycle d’étude à Bruxelles au sein des institutions européennes ou dans des groupes de lobbying ou Think Tank. Nous partons donc du postulat que ces jeunes étudiants britanniques…

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