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Catégorie : Communications

[groupe 8] Billet collectif n°1 – Inégalités de logement : le reflet de la mixité sociale dans la commune de Molenbeek

[groupe 8] Billet collectif n°1 – Inégalités de logement : le reflet de la mixité sociale dans la commune de Molenbeek

Depuis de nombreuses années, la ville de Bruxelles fait face à des changements urbains et démographiques très notables. En effet, plusieurs quartiers, de part et d’autre du canal, ont fait l’objet de politiques publiques de mixité sociale visant à les redynamiser.  La mixité sociale fait référence à la coexistence sur un même espace de groupes sociaux aux caractéristiques diverses. Ainsi, ce concept appliqué à l’habitat, se traduit par des quartiers hétérogènes où vivent des personnes de niveau de vie, de…

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[Groupe 3] Billet collectif n°1 : Où sont les femmes dans les communautés protestantes ? Perceptions sur les inégalités hiérarchiques

[Groupe 3] Billet collectif n°1 : Où sont les femmes dans les communautés protestantes ? Perceptions sur les inégalités hiérarchiques

Où en est-on dans l’(in)égalité de genre au sein de la religion ? A qui attribue-t-on les postes importants ?  Ce travail de recherche, axé sur l’Eglise Protestante, tentera d’en tenir les tenants et les aboutissants.  Pourquoi ? Etant quatre étudiantes à former ce groupe de travail, les questions de genre nous intéressent et nous concernent. La religion est également un sujet qui nous semble large et varié et qui permet une infinité de questionnements et de recherches car elle…

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[Groupe 9] Billet collectif n°1 – Etudiants à mobilité réduite à l’ULB, problèmes rencontrés et solutions proposées.

[Groupe 9] Billet collectif n°1 – Etudiants à mobilité réduite à l’ULB, problèmes rencontrés et solutions proposées.

Dans le cadre du cours de méthode d’enquête de terrain, nous allons nous pencher sur les inégalités et plus particulièrement sur la situation des étudiants à mobilité réduite au sein de l’Université Libre de Bruxelles. Nous partirons ainsi de la question suivante : « Quelles sont les difficultés auxquelles sont confrontés les étudiants à mobilité réduite dans leur vie d’étudiant universitaire à l’ULB? Quelles sont les mesures mises en place afin de les aider?». Il serait intéressant de réaliser une…

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[Groupe 7] Billet collectif n°1 : inégalités scolaires – quels freins à la mixité sociale ?

[Groupe 7] Billet collectif n°1 : inégalités scolaires – quels freins à la mixité sociale ?

L’idéologie de l’école libératrice prétend que l’école aide à l’égalité et à l’ascension sociale. Pour Pierre Bourdieu[1] cette idéologie est trompeuse : l’école reproduit les distinctions sociales. Sa théorie trouve une application en Belgique, où la liberté du choix d’enseignement est difficilement conciliable avec la mixité sociale. Le système scolaire belge est particulier. A la création de l’état Belge en 1830, le compromis entre libéraux et catholiques a abouti à l’inscription dans la Constitution de la liberté d’enseignement[2]. Avec le temps,…

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[Groupe 4] Billet Collectif

[Groupe 4] Billet Collectif

Nous avons terminé notre enquête sur les citoyens britanniques vivant en Belgique et nous souhaitons à présent partager les conclusions de notre recherche avec ce billet. Ce qui nous intéressait avant tout dans notre enquête était le ressenti et la perception des citoyens britanniques, c’est pourquoi nous voulions les interroger directement à ce propos. L’identité est un concept assez difficile à définir est c’est seulement à travers un entretien approfondi que nous pouvions extraire des données utilisables à ce sujet….

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BILLET COLLECTIF 2 [GROUPE 6]

BILLET COLLECTIF 2 [GROUPE 6]

Pour rappel, notre enquête porte sur le conflit concernant la désaffiliation. Plus précisément, le cas de jeunes étudiants qui ne sont pas des « affiliés » et qui ne reproduisent donc pas les préférences politiques de leurs parents. Pour ce faire, nous nous sommes entretenus, à l’aide d’un questionnaire , avec un échantillon de quatorze étudiants dont la moitié suivent des études en sciences politiques. Les sept autres étudiants quant à eux suivent d’autres filières d’études et nous ont permis…

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Groupe 10 – Billet collectif n°2

Groupe 10 – Billet collectif n°2

Nous avons cherché à savoir si l’apparition de nouvelles préoccupations environnementales ou sanitaires pesait dans le conflit interne à chaque consommateur quant à ses choix de consommation alimentaire (notre problématique). Nous avions émis l’hypothèse selon laquelle le pouvoir d’achat jouait un rôle prépondérant dans les motifs de consommation, mais qu’il existait également d’autres facteurs tels que l’éthique ou la proximité. Nous présenterons dans un premier temps les résultats strictement en rapport avec notre problématique et l’hypothèse formulée (I), ce après…

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