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Jour : 22 novembre 2018

(Groupe 10) Billet individuel – Eloi Leboucher

(Groupe 10) Billet individuel – Eloi Leboucher

L’idée première de notre étude était de réaliser une étude de la consommation en fonction de certains quartiers de Bruxelles (5). A cette fin, nous pensions nous engager sur une caractérisation des quartiers, une enquête quantitative par le biais de questionnaires distribués à des échantillons sélectionnés. Une fois les résultats compilés, nous aurions été en mesure de faire des comparaisons entre les différents quartiers, considérés comme des ensembles plus ou moins homogènes. Cependant, nous avons du admettre que ce type…

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(Groupe 10) Billet individuel – Filippo Giacinti-Billet

(Groupe 10) Billet individuel – Filippo Giacinti-Billet

Les habitudes de consommation et leurs déterminants A partir de nos entretiens concernant les habitudes de consommation dans cinq quartiers de Bruxelles, nous avons constaté que la plupart des gens privilégient (ou au moins réalisent) les achats dans les grandes surfaces plutôt que dans les commerces de détail spécialisés, surtout lorsqu’on parle d’achats alimentaires. Ce phénomène n’est pas limité exclusivement à certains quartiers de Bruxelles, il est identifiables dans une majeure partie d’Europe, et nous n’en sommes pas étonnés. En…

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[Groupe 8] Billet individuel – Mathieu Belsack

[Groupe 8] Billet individuel – Mathieu Belsack

Dans le cadre du cours de « Méthodes d’enquête de terrain », nous sommes amenés, par groupe de 5, à nous pencher sur un conflit de la société. Nous avons donc décidé, avec mon groupe, de nous intéresser au conflit qui oppose Engie Electrabel et Greenpeace autour du nucléaire. Après concertation, nous avons décidé d’utiliser les entretiens semi-directifs comme méthode d’enquête. Cette méthode doit nous permettre de bien cerner les points de vues des deux parties et d’ainsi analyser le conflit en…

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[Groupe 8] Billet individuel – Nicolas Per

[Groupe 8] Billet individuel – Nicolas Per

Dans le cadre du cours, l’objectif de notre recherche est de nous interroger sur le conflit autour de l’énergie nucléaire entre Greenpeace et Engie Electrabel. Concernant la méthode, nous avons choisi de faire deux entretiens semi-directif afin de récolter des données qualitatives.  Lorsque les groupes ont été formé nous avons fixé un rendez-vous afin de trouver un thème de recherche. Dans toutes les étapes du travail d’enquête, nous avons rencontré des difficultés pour nous mettre d’accord, que ce soit au…

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(Groupe 10) Billet individuel – Pauline Louet Prély

(Groupe 10) Billet individuel – Pauline Louet Prély

BILLET INDIVIDUEL Sujet : Le conflit entre consommer éthique ou à petit prix : les modes de consommation des habitants de différents quartiers de Bruxelles. Hypothèse : Le pouvoir d’achat des ménages, facteur économique, a une influence majeure sur les habitudes de consommation des individus au détriment des produits issus d’une agriculture plus respectueuse. Question de recherche : Alors que « les courses » chez un ménage sont corrélées à la notion de pouvoir d’achat, la sensibilisation sur l’imperfection des modes de…

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[Groupe 4] – Billet individuel : Réflexion sur le Sujet – Milad Sassine

[Groupe 4] – Billet individuel : Réflexion sur le Sujet – Milad Sassine

Après avoir fait un tour dans la littérature existante sur le sujet et établi nos pistes de recherche nous allons enquêter sur la/les perception(s) qu’ont les britanniques vivant en Belgique d’eux-mêmes cela dans le cadre du Brexit. Ce qui m’intéresse c’est ce que ces britanniques pensent d’eux-mêmes, de leur identité. C’est leurs perceptions qui seront sujettes à notre analyse. Nous avons d’abord travaillé sur la notion d’identité qui est particulièrement intéressante au Royaume Uni et cela dans une perspective historique[1],…

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[Groupes 4] – Billet individuel – Vandenschrick Yannick.

[Groupes 4] – Billet individuel – Vandenschrick Yannick.

Principale actualité ébranlant la grande famille Europe, le Brexit s’est imposé à nous comme sujet récent tout indiqué pour baser notre projet de recherche. Pour axer ce phénomène dans un contexte plus local, et afin de suivre la thématique du conflit nous nous sommes penchés sur la question du sentiment d’identité qui peut tirailler les britanniques vivants en Belgique, (et plus précisément à Bruxelles et dans ses alentours) leurs ressentiments à cet événement qui risque de les impacter directement. Pour…

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[Groupe 2] Billet individuel – Nicolas Verrier

[Groupe 2] Billet individuel – Nicolas Verrier

Dans le cadre de ce cours, nous sommes amenés à travailler sur la thématique du conflit. Afin de se détacher de ce que l’on entend généralement par le conflit, nous nous sommes intéressés à la question post-coloniale. Au travers de nos premières recherches, nous nous sommes rendus compte qu’il serait intéressant d’étudier la façon dont les pouvoirs publics belges organisent leur devoir mémoriel relatif à la (dé)colonisation du Congo ayant fait de très nombreuses victimes aux quatre coins du pays….

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[Groupe 6] Billet individuel Vano Avetisyan

[Groupe 6] Billet individuel Vano Avetisyan

    Dans les démocraties contemporaines le principal mode d’expression des opinions est l’acte électoral. Cela dit l’élection en elle-même fonde la représentation des opinions et la légitimité de ce régime. Bertrand Denni définit la participation politique ainsi : «  L’ensemble distinct et homogène des activités par lesquelles la masse des citoyens est habilitée à entrer en contact avec le monde séparé du pouvoir » (1)  Dans le cadre de notre étude, tout en restant dans le thème principal du conflit,…

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[Groupe 8] Billet personnel – Adil El Hammouchi

[Groupe 8] Billet personnel – Adil El Hammouchi

Pour cette contribution, je voudrai placer l’emphase sur la difficulté de faire un travail sur une thématique comme le conflit en cinq pages. Je pense qu’il est difficile de faire un travail qualitatif d’un conflit comme la question du nucléaire et sa perception entre deux acteurs qui sont « culturellement » antagonistes. Je pense que pour qu’un travail soit qualitatif, il doit comporter plus de page permettant aux étudiants d’exposer leurs propos dans les meilleurs conditions qui soient. De plus, je pense…

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